2021年6月16 日中午，在梨园教学楼105，我院应用外国语学部职教中心的老师们就职业英语课程线上线下混合式教学召开了教学会议。本次会议主要围绕职业英语课程新教材内容和线上线下教学内容分配。

       主持人付小云老师向大家介绍了我院2021-2022学年第一学期《职业英语1》课程将启用的新教材的内容设置，并就新教材线上线下教学内容的分配征求各位老师的意见和看法，初步拟定了混合式教学分配计划。

      2021-2022学年第一学期《职业英语1》课程将启用新教材——外语教学与研究出版社所出版的《新技能英语高级教程1学生用书（思政版）》，本书根据职业教育英语教学的特点，针对不同阶段的教学要求，按照普职互通、中高衔接的理念所设计，体现职业教育人才能力培养的体系性和完整性。

   该系列教材每册书包含八个不同的单元主题，教学单元模块的构成如下：热身活动、听力与口语、阅读与词汇、语法、实用阅读、实用写作、项目实践活动、世界文化、个人进步检测。

   混合式教学即线上教学和线下教学齐头并进。线上教学主要依托网络教学平台，更侧重教师讲授，教师可提前录制好线上授课内容，让学生课前进行观看预习，同时，教学视频录制支持内容回放，可起到课后加强巩固的作用。线下教学则依托传统课堂，相较于线上教学，线下教学师生互动、生生互动性较强。因此，鉴于线上教学和线下教学的不同特点，在内容分配上，理论性较强的英语知识模块比如语法、阅读、词汇等可考虑进行线上教学，而实践性较强的英语技巧模块比如听力与口语、实用写作、项目实践等可保持线下教学。相信混合式英语教学的推行将能够有效的结合在线教学和传统教学两种教学组织形式的优势，充分发挥学生个人的主观能动性，全面提升学生的英语水平。